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Mi experiencia en el cuso...

Parece mentira lo rápido que pasa el tiempo... Sólo quedan unos días para terminar este curso sobre el trastorno de déficit de atención e hiperactividad. En general ha sido muy provechoso, he conseguido otros puntos de vista, estrategias y formas de trabajar que de otro modo no habría adquirido. El curso ha estado muy bien, lo malo, por decirlo de alguna manera, ha sido las nuevas tecnologías, que a veces se me han atragantado y desesperado un poco... pero supongo que de otra manera nunca lo hubiera hecho. He descubierto muchos recursos que iré poniendo en práctica cuando se presente la ocasión y además, tengo la esperanza de contar con la paciencia necesaria para poder ayudar a todo el que lo necesite. No obstante, sigo pensando que los tutores necesitamos pasar más tiempo con nuestros alumnos. Gracias por este curso.

Examen Mates adaptado con colores para hacerlo más visual.

1º.- Coloca en vertical y calcula: 45679 +98765 ---------- 87655 - 65432 ----------- 2º.- Escribe cómo se leen estos números: - 7.000= ______________________________________ - 9.467=_______________________________________ 3º.- Escribe con cifras estos números: - Nueve mil trescientos veinticinco.- ______________ - Cinco mil doscientos doce.-_______________ 4º.- Completa esta tabla en tu cuaderno: NÚMERO UM C D U 1 6 3 2 5.870 5º.- Calcula mentalmente: a.- 80 + 10=_______ b.- 40 + 10=_______ c.- 90 + 10=_______ d.- 30 + 10=_______ 6º.- Rodea la centena a la que se aproximan los siguientes números: a.- 400 – 467- 500 b.- 600 – 632 – 700 c.- 800- 801 – 900 d.- 300 – 387 – 400 7º.- De la siguiente serie de números rodea sólo los números romanos: 23 – V – VIII – X – 4 – D – CCC – L – 44 – M 8º.- Juan fue al supermercado con 346 euros. Compro muchas cosas y se gastó en la compra 194 euros. ¿Con cuánto dinero volvió a casa? DATOS OPERACIÓN SOLUCIÓN : _______________________________________

Examen Matemáticas

1º.- Coloca en vertical y calcula: - 45679 +98765 = - 87655 – 65432 = - 678 x 4 = - 958 x 8 = 2º.- Escribe cómo se leen estos números: - 7.000= ______________________________________ - 9.467=_______________________________________ - 7.831 =_______________________________________ - 5.924=________________________________________ 3º.- Escribe con cifras estos números: - Nueve mil trescientos veinticinco.- ______________ - Cinco mil doscientos doce.-_______________ - Siete mil trescientos quince .-_____________ - Ochocientos veintiséis.- ________________ 4º.- Completa esta tabla en tu cuaderno: NÚMERO UM C D U DESCOMP SE LEE 1 6 3 2 5.870 4000+300+8 5º.- Calcula mentalmente: a.- 80 + 10=_______ b.- 40 + 10=_______ c.- 90 + 10=_______ d.- 30 + 10=_______ 6º.- Rodea la centena a la que se aproximan los siguientes números: a.- 400 – 467- 500 b.- 600 – 632 – 700 c.- 800- 801 – 900 d.- 300 – 387 – 400 7º.- Escribe la expresión ordinal inmediatamente anterior y la siguiente a éstas: a.- _________________ 21º_________________________ b.- _________________12º__________________________ c.- _________________ 28º_________________________ d.- ________________ 15º__________________________ 8º.- De la siguiente serie de números rodea sólo los números romanos: 23 – V – VIII – X – 4 – D – CCC – L – 44 – M 9º.- Juan fue al supermercado con 346 euros. Compro muchas cosa y se gastó en la compra 194 euors. ¿ Con cuánto dinero volvió a casa? DATOS OPERACIÓN SOLUCIÓN : _______________________________________ 10º.- Paula fue a casa de su abuelita y le dio 110 euros de propina y cuando estaba allí llegó su tía Rosa y le dio otros 90 euros más. ¿ cuánto dinero tiene ahora? DATOS OPERACIÓN SOLUCIÓN:_____________________________________________

Conseguir el éxito en el aula.

Vamos a intentar definir algunos indicadores para conseguir o al menos incrementar las posibilidades de éxito con niños TDAH. Está claro que una ratio reducida ayuda sustancialmente en esta tarea, dado que al tener menos alumnos, nuestro tiempo y nuestros recursos estarán más optimizados. Poder compartir más tiempo con los alumnos sería de gran ayuda, actualmente, dada la inmensa cantidad de asignaturas que tienen, los alumnos no tienen tiempo para compartir con sus tutores, por lo que la acción tutorial se deja de lado en favor de otros conocimientos. Contar con más sesiones de actividades físicas evitarían que los alumnos estuvieran la mayor parte del día sentados. Basarse en aprendizajes cooperativos ayudaría a que los alumnos tirasen unos de otros y trabajasen como un equipo en el que todas las piezas son importantes. Comunicación más activa y eficaz con las familias para trabajar juntos hacia el mismo fin. Sesiones de terapia conductual a través de juegos y cuentos, que beneficiarán a todos los alumnos para controlar su impulsividad innata y a favorecer su empatía hacia sus iguales. Todos ellas son las que yo personalmente intento poner en práctica, aunque por cuestión de tiempo, no siempre consigo.

¡¡montando mi biblioteca!!

Mirad lo que he aprendido... es una herramienta que me permite tener todo aquello interesante que encuentro, que no es poco, siempre a mano, aunque no esté en mi ordenador. ahora sólo tengo que buscar todo el material desperdigado en cualquier ordenador y almacenarlo aquí. ¡A ver cómo se da! https://www.diigo.com/user/florita69

El tesoro de la diversidad.

¿SOMOS TODOS IGUALES?. Cuando eres un niño, tenemos tendencia a rechachar todo aquellos que es diferente ... seguramente sea porque vosotros, niños, carecéis de las experiencias que la vida os irá proporcionando en vuestro desarrollo. En este caso, yo, os puedo adelantar esta información y de esta manera, no perder la oportunidad de enriqueceros con todas las diferentes personas que podáis encontrar en vuestra vida. Os gustaría que todos fuéramos iguales?. Imagina que todos tenemos mismos rasgos, misma altura ... todos sacamos los mismos resultados en el cole...hablamos de la misma manera y pensamos igual... ¡Qué aburrido!. Sería lo mismo que cuando, por ejemplo, te gustan las chuches, aunque no las puedes comer todos los días, y de repente, tu único alimento son chuches... seguro que ya dejarían de gustarte. Pues bien, con las personas pasa igual, lo increible de las personas es que todas son DIFERENTES y precisamente eso es lo MEJOR. Seguro que coneces algunos gemelos, ¡gemelos idénticos!. Pues, estoy segura, que habrá niños que prefieran a uno u otro, por otras características, como puede ser su personalidad, su forma de ser, alguna manía especial, su timidez... Lo bueno de que todos seamos diferentes en mayor o menor medida son las cosas que podemos aprender y compartir, por ello no tengas miedo cuando tengas la suerte de encontrar estas personas en tu vida, no las rechazes antes de conocerlas ya que SIEMPRE tu experiencia será positiva y serás una mejor persona. ¡Atrévete!